Classe de Seconde — Mathématiques
Droites
du plan
Équations cartésiennes de droites
Vecteurs directeurs · Intersections
Droites du plan

Plan du chapitre

1Rappels sur les fonctions affines
2Équation cartésienne d'une droite
3Équation réduite d'une droite
4Déterminer une équation de droite
5Droites parallèles ou sécantes
6Point d'intersection
7Démonstration — Équation cartésienne
8Application au langage Python
Rappels — Fonctions affines

Fonctions affines et droites parallèles

Définition

Une fonction affine $f$ est de la forme $f(x) = mx + p$ où :

  • $m$ est le coefficient directeur (ou pente) de la droite,
  • $p$ est l'ordonnée à l'origine ($f(0)=p$).

La droite représentative a pour équation $y = mx + p$.

Propriété

Deux droites sont parallèles si et seulement si elles ont le même coefficient directeur.

Rappels — Fonctions affines

Exercice — Droites parallèles ?

Exercice

Les droites $d_1 : y = 3x - 1$, $d_2 : y = 3x + 4$ et $d_3 : y = 2x + 1$ sont-elles parallèles deux à deux ?

Rappels — Fonctions affines

Droites parallèles — Correction ✓

✓ Correction

$d_1$ et $d_2$ ont le même coefficient directeur $m = 3$ → $d_1 \parallel d_2$.

$d_3$ a $m = 2 \neq 3$ → $d_3$ n'est pas parallèle à $d_1$ ni à $d_2$.

Équation cartésienne

Vecteur directeur d'une droite

Définition

Un vecteur $\vec{u}$ non nul est un vecteur directeur d'une droite $d$ s'il existe deux points $A$ et $B$ distincts de $d$ tels que $\vec{u} = \overrightarrow{AB}$.

Remarque

Tout multiple non nul d'un vecteur directeur est aussi un vecteur directeur de la même droite.

Équation cartésienne

Exercice — Vecteur directeur

Exercice

La droite $d$ ci-contre passe par $A(2\,;\,1)$ et $B(5\,;\,2)$.

Donner un vecteur directeur de $d$.

Équation cartésienne

Vecteur directeur — Correction ✓

✓ Correction

$\overrightarrow{AB} = \begin{pmatrix}5-2 \\ 2-1\end{pmatrix}$ soit $\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix}3 \\ 1\end{pmatrix}$

Donc $\vec{u}\begin{pmatrix}3 \\ 1\end{pmatrix}$ est un vecteur directeur de $d$.

On pouvait aussi prendre $\vec{v}\begin{pmatrix}6 \\ 2\end{pmatrix}$ ou $\vec{w}\begin{pmatrix}-3 \\ -1\end{pmatrix}$, etc.

Équation cartésienne

Équation cartésienne — Propriétés

Propriété

L'ensemble des points $M(x\,;\,y)$ vérifiant $ax + by + c = 0$ avec $(a\,;\,b) \neq (0\,;\,0)$ est une droite dont un vecteur directeur est :

$\vec{u}\begin{pmatrix}-b \\ a\end{pmatrix}$

Démonstration : section 7.

Propriété + Définition

Toute droite $d$ a une équation de la forme $ax + by + c = 0$ avec $(a\,;\,b) \neq (0\,;\,0)$.

Cette équation est appelée équation cartésienne de $d$. Un vecteur directeur est $\vec{u}\begin{pmatrix}-b \\ a\end{pmatrix}$.

Équation cartésienne

Exercice — Vecteurs directeurs

Exercice

Donner un vecteur directeur des droites suivantes :

  1. $d_1 : 2x - 3y + 6 = 0$
  2. $d_2 : x + 2y - 4 = 0$
  3. $d_3 : x = 3$
Équation cartésienne

Vecteurs directeurs — Correction ✓

✓ Correction

1) $a=2$, $b=-3$ → $\vec{u}\begin{pmatrix}-(-3) \\ 2\end{pmatrix}$ soit $\vec{u}\begin{pmatrix}3 \\ 2\end{pmatrix}$

2) $a=1$, $b=2$ → $\vec{u}\begin{pmatrix}-2 \\ 1\end{pmatrix}$

3) $x=3$ s'écrit $1\times x + 0\times y - 3 = 0$, donc $a=1$, $b=0$ → $\vec{u}\begin{pmatrix}0 \\ 1\end{pmatrix}$ (vecteur vertical).

Représentation graphique

Méthode 1 — Deux valeurs pour $x$

Méthode

On considère la droite d'équation $ax + by + c = 0$ avec $b \neq 0$.

  1. Choisir deux valeurs simples de $x$.
  2. Pour chaque valeur de $x$, calculer $y$ en résolvant :
    $ax+by+c=0 \iff by = -ax-c \iff y=\frac{-ax-c}{b}$
  3. On obtient deux points. Les placer et tracer la droite.
Représentation graphique

Exemple — Méthode 1

Exercice

Représenter graphiquement la droite $d$ d’équation $2x - 3y + 6 = 0$ en utilisant la méthode « deux valeurs pour $x$ ».

  1. Choisir deux valeurs simples de $x$.
  2. Calculer les valeurs correspondantes de $y$.
  3. En déduire deux points de la droite $d$.
Représentation graphique

Méthode 1 — Correction ✓

✓ Correction

On choisit par exemple $x=0$ puis $x=3$.

Pour $x=0$ : $2\times 0 - 3y + 6 = 0 \iff -3y+6=0 \iff -3y=-6 \iff y=2$

Donc $A(0\,;\,2)$ appartient à $d$.

Pour $x=3$ : $2\times 3 - 3y + 6 = 0 \iff 6 - 3y + 6 = 0 \iff 12 - 3y = 0 \iff y=4$

Donc $B(3\,;\,4)$ appartient à $d$.

Représentation graphique

Méthode 1 — Représentation graphique

Résultat
  • On place $A(0\,;\,2)$ et $B(3\,;\,4)$.
  • On trace la droite passant par ces deux points.
Représentation graphique

Méthode 2 — Intersections avec les axes

Méthode

On peut utiliser les intersections avec les axes :

  • Axe des ordonnées : on prend $x=0 \implies by+c=0 \implies y=-\frac{c}{b}$.
  • Axe des abscisses : on prend $y=0 \implies ax+c=0 \implies x=-\frac{c}{a}$ (si $a \neq 0$).

Ces deux points suffisent pour tracer la droite.

Représentation graphique

Exemple — Méthode 2

Exercice

Représenter graphiquement la droite $d$ d’équation $2x - 3y + 6 = 0$ en utilisant la méthode des intersections avec les axes.

  1. Déterminer l’intersection avec l’axe des ordonnées.
  2. Déterminer l’intersection avec l’axe des abscisses.
Représentation graphique

Méthode 2 — Correction ✓

✓ Correction

Intersection avec l’axe des ordonnées : on prend $x=0$.

$2\times 0 -3y+6=0 \iff -3y=-6 \iff y=2$

Point $A(0\,;\,2)$.

Intersection avec l’axe des abscisses : on prend $y=0$.

$2x-3\times 0+6=0 \iff 2x=-6 \iff x=-3$

Point $B(-3\,;\,0)$.

Représentation graphique

Méthode 2 — Représentation graphique

Résultat
  • On place $A(0\,;\,2)$ sur l'axe des ordonnées.
  • On place $B(-3\,;\,0)$ sur l'axe des abscisses.
  • On trace la droite $d$.
Représentation graphique

Méthode 3 — Point et vecteur directeur

Méthode

On considère $ax + by + c = 0$ avec $(a\,;\,b)\neq(0\,;\,0)$.

  1. Calculer les coordonnées d'un point $A$ de la droite.
  2. Choisir le vecteur directeur $\vec{u}\binom{-b}{a}$.
  3. À partir de $A$, on avance d’après $\vec{u}$ pour obtenir $B$ :
    $x_B = x_A - b \quad \text{et} \quad y_B = y_A + a$
  4. Tracer la droite.
Représentation graphique

Exemple — Méthode 3

Exercice

On considère la droite $d$ d’équation $2x - 3y + 6 = 0$.

  1. Déterminer un point $A$ appartenant à $d$.
  2. Donner un vecteur directeur $\vec{u}$ de $d$.
  3. Construire un second point $B$ de la droite en utilisant $\vec{u}$.
Représentation graphique

Méthode 3 — Correction ✓

✓ Correction

1) Point $A$ : En choisissant $x=0$, on trouve $-3y+6=0 \implies y=2$.
Donc $A(0\,;\,2) \in d$.

2) Vecteur directeur : $\vec{u}\binom{-b}{a} = \binom{-(-3)}{2} = \binom{3}{2}$.

3) Point $B$ : $x_B = x_A + 3 = 0+3=3$ et $y_B = y_A + 2 = 2+2=4$.
Donc $B(3\,;\,4) \in d$.

Représentation graphique

Méthode 3 — Représentation graphique

Résultat
  • On place le point $A(0\,;\,2)$.
  • Depuis $A$, on avance selon $\vec{u}\binom{3}{2}$ : $+3$ en abscisse, $+2$ en ordonnée.
  • On place $B(3\,;\,4)$ et on trace la droite.
Équation réduite

Équation réduite

Propriété

Toute droite non verticale s'écrit sous la forme :

$y = mx + p$

où $m$ est le coefficient directeur et $p$ est l'ordonnée à l'origine.

Une droite verticale a une équation $x = k$ (avec $k \in \mathbb{R}$).

Remarque — Passage cartésienne → réduite

De $ax + by + c = 0$ avec $b \neq 0$, on isole $y$ :

$y = -\dfrac{a}{b}\,x - \dfrac{c}{b}$   donc   $m = -\dfrac{a}{b}$ et $p = -\dfrac{c}{b}$

Équation réduite

Exercice — Équation réduite

Exercice

Donner l'équation réduite de la droite $d : 3x - 2y + 8 = 0$.

Équation réduite

Équation réduite — Correction ✓

✓ Correction

$3x - 2y + 8 = 0 \iff -2y = -3x - 8 \iff y = \dfrac{3}{2}\,x + 4$

Coefficient directeur $m = \dfrac{3}{2}$  ·  Ordonnée à l'origine $p = 4$.

Déterminer une équation

Méthode — Point et vecteur directeur

Méthode

Droite passant par $A(x_A\,;\,y_A)$ de vecteur directeur $\vec{u}\begin{pmatrix}\alpha \\ \beta\end{pmatrix}$ :

$M(x\,;\,y) \in d \iff \overrightarrow{AM}$ et $\vec{u}$ colinéaires

$\iff \det(\overrightarrow{AM},\, \vec{u}) = 0$

$(x - x_A)\beta - (y - y_A)\alpha = 0$

Déterminer une équation

Exercice — Point et vecteur directeur

Exercice

Déterminer l'équation cartésienne de la droite passant par $A(1\,;\,3)$ de vecteur directeur $\vec{u}\begin{pmatrix}2 \\ -1\end{pmatrix}$.

Déterminer une équation

Point et vecteur directeur — Correction ✓

✓ Correction

On a, pour tout point $M(x\,;\,y)$ : $\overrightarrow{AM}\begin{pmatrix}x-1 \\ y-3\end{pmatrix}$ et $\vec{u}\begin{pmatrix}2 \\ -1\end{pmatrix}$.

$M(x\,;\,y) \in d\iff \overrightarrow{AM}$ et $\vec{u}$ colinéaires$\iff \det(\overrightarrow{AM},\, \vec{u}) = 0\iff (x-1)\times(-1) - (y-3)\times 2 = 0$

$\iff -x+1-2y+6 = 0 \iff -x-2y+7=0$

Équation cartésienne : $x + 2y - 7 = 0$

Déterminer une équation

Méthode — Deux points

Méthode

Droite passant par $A(x_A\,;\,y_A)$ et $B(x_B\,;\,y_B)$ :

  1. Calculer le vecteur directeur $\overrightarrow{AB} = \begin{pmatrix}x_B - x_A \\ y_B - y_A\end{pmatrix}$
  2. Appliquer la méthode précédente avec $A$ et $\overrightarrow{AB}$.
Déterminer une équation

Exercice — Deux points

Exercice

Déterminer l'équation cartésienne de la droite passant par $A(-1\,;\,2)$ et $B(3\,;\,4)$.

Déterminer une équation

Deux points — Correction ✓

✓ Correction

$\overrightarrow{AB} = \begin{pmatrix}3-(-1) \\ 4-2\end{pmatrix}$ donc $\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix}4 \\ 2\end{pmatrix}$

$\overrightarrow{AM} = \begin{pmatrix}x+1 \\ y-2\end{pmatrix}$

$M(x\,;\,y) \in d\iff \overrightarrow{AM}$ et $\overrightarrow{AB}$ colinéaires $\iff \det(\overrightarrow{AM},\, \overrightarrow{AB}) = 0$

$\iff (x+1)\times 2 - (y-2)\times 4 = 0 \iff 2x+2-4y+8=0$

Équation : $x - 2y + 5 = 0$   ou en réduite   $y = \dfrac{1}{2}x + \dfrac{5}{2}$

Déterminer une équation

Méthode — Point et coefficient directeur

Méthode

Droite passant par $A(x_A\,;\,y_A)$ de coefficient directeur $m$ :

$y = m(x - x_A) + y_A$

Déterminer une équation

Exercice — Point et pente

Exercice

Déterminer l'équation réduite de la droite passant par $A(2\,;\,-1)$ de pente $m = 3$.

Déterminer une équation

Point et pente — Correction ✓

✓ Correction

On remplace dans la formule $y=m(x-x_A)+y_A$

$\iff y = 3(x - 2) + (-1)$

$\iff y= 3x - 6 - 1$

La droite a pour équation $y = 3x - 7$

Parallèles ou sécantes

Critère du déterminant

Propriété

Soient deux droites $d_1$ et $d_2$ dont on connait les équations cartésiennes $d_1 : a_1x + b_1y + c_1 = 0$ et $d_2 : a_2x + b_2y + c_2 = 0$, de vecteurs directeurs respectifs $\vec{u_1}\begin{pmatrix}-b_1\\a_1\end{pmatrix}$ et $\vec{u_2}\begin{pmatrix}-b_2\\a_2\end{pmatrix}$.

  • $d_1 \parallel d_2 \iff \det(\vec{u_1},\,\vec{u_2}) = a_1 b_2 - a_2 b_1 = 0$
  • $d_1$ et $d_2$ sécantes $\iff \det(\vec{u_1},\,\vec{u_2}) = a_1 b_2 - a_2 b_1 \neq 0$
Parallèles ou sécantes

Exercice — Parallèles ou sécantes ?

Exercice

Déterminer si les droites suivantes sont parallèles ou sécantes :

  1. $d_1 : 2x - 3y + 1 = 0$   et   $d_2 : 4x - 6y + 5 = 0$
  2. $d_3 : x + 2y - 3 = 0$   et   $d_4 : 3x - y + 1 = 0$
Parallèles ou sécantes

Parallèles ou sécantes — Correction ✓

✓ Correction

1) $\vec{u_1}\begin{pmatrix}-(-3)\\2\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}3\\2\end{pmatrix}$, $\vec{u_2}\begin{pmatrix}-(-6)\\4\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}6\\4\end{pmatrix}$

$\det(\vec{u_1},\vec{u_2}) = 3\times 4 - 6\times 2 = 0$ → parallèles

2) $\vec{u_3}\begin{pmatrix}-2\\1\end{pmatrix}$, $\vec{u_4}\begin{pmatrix}1\\3\end{pmatrix}$

$\det(\vec{u_3},\vec{u_4}) = (-2)\times 3 - 1\times 1 = -7 \neq 0$ → sécantes

Point d'intersection

Méthode — Passer aux équations réduites

Méthode — 1/3

Pour trouver le point $I(x_I\,;\,y_I)$ d'intersection de deux droites sécantes

$d_1 : a_1x+b_1y+c_1=0$ et $d_2 : a_2x+b_2y+c_2=0,$

on distingue deux cas selon que les droites sont verticales ou non.

Premier cas : $b_1\neq 0$ et $b_2\neq 0$.

Les deux droites ne sont pas verticales : on repasse par leurs équations réduites.

  1. On isole $y$ dans chacune des deux équations : $$d_1 : y=-\dfrac{a_1}{b_1}x-\dfrac{c_1}{b_1}=m_1x+p_1$$ $$d_2 : y=-\dfrac{a_2}{b_2}x-\dfrac{c_2}{b_2}=m_2x+p_2$$
Point d'intersection

Méthode — Chercher $x$, puis calculer $y$

Méthode — 2/3

Les deux droites sécantes ont pour équations réduites :

$d_1 : y=m_1x+p_1$ et $d_2 : y=m_2x+p_2.$

  1. Au point d'intersection, les deux expressions de $y$ sont égales. On cherche donc $x$ en résolvant : $$m_1x+p_1=m_2x+p_2.$$ La solution obtenue est l'abscisse $x_I$ du point d'intersection.
  2. On remplace $x$ par $x_I$ dans l'une des deux équations réduites pour calculer l'ordonnée : $$y_I=m_1x_I+p_1.$$
  3. On conclut en donnant les coordonnées du point d'intersection : $$I(x_I\,;\,y_I).$$
Point d'intersection

Méthode — Cas d'une droite verticale

Méthode — 3/3

Deuxième cas : l'un des coefficients $b_1$ ou $b_2$ est nul.

La droite correspondante est verticale. L'autre droite n'est pas verticale, puisque les deux droites sont sécantes.

Par exemple, si $b_1=0$, l'équation de $d_1$ devient :

$$a_1x+c_1=0.$$
  1. Cette équation donne directement l'abscisse du point d'intersection : $$x_I=-\dfrac{c_1}{a_1}.$$
  2. On remplace $x$ par cette valeur dans l'équation réduite de l'autre droite pour calculer $y_I$ : $$y_I=m_2x_I+p_2.$$
  3. On conclut en donnant les coordonnées du point d'intersection : $I(x_I\,;\,y_I).$

Si $b_2=0$, on procède de la même façon en échangeant les rôles des deux droites.

Point d'intersection

Exercice — Points d'intersection

Exercice
  1. Déterminer, s'il existe, le point d'intersection de $d_1 : 2x-y-3=0$ et $d_2 : x+2y-4=0$.
  2. Déterminer, s'il existe, le point d'intersection de $d_3 : x+2y-3=0$ et $d_4 : 3x-y+1=0$.
Point d'intersection

Intersection 1) — Droites sécantes ✓

✓ Correction

On considère les droites :

$$d_1 : 2x-y-3=0 \qquad\text{et}\qquad d_2 : x+2y-4=0.$$

Des vecteurs directeurs sont :

$$\vec{u_1}\begin{pmatrix}1\\2\end{pmatrix} \qquad\text{et}\qquad \vec{u_2}\begin{pmatrix}-2\\1\end{pmatrix}.$$
$$\det(\vec{u_1},\vec{u_2}) =1\times1-(-2)\times2 =1+4=5\neq0.$$

Les deux droites sont donc sécantes.

Point d'intersection

Intersection 1) — Équations réduites ✓

✓ Correction

Les coefficients de $y$ sont non nuls : on isole $y$ dans chaque équation.

Pour $d_1$ :

$$\begin{aligned} 2x-y-3=0 &\iff -y=-2x+3\\ &\iff y=2x-3. \end{aligned}$$

Pour $d_2$ :

$$\begin{aligned} x+2y-4=0 &\iff 2y=-x+4\\ &\iff y=-\dfrac12x+2. \end{aligned}$$
Point d'intersection

Intersection 1) — Chercher l'abscisse ✓

✓ Correction

Au point d'intersection, les deux expressions de $y$ sont égales :

$$2x-3=-\dfrac12x+2.$$

On multiplie les deux membres par $2$ :

$$\begin{aligned} 2x-3=-\dfrac12x+2 &\iff 4x-6=-x+4\\ &\iff 4x+x=4+6\\ &\iff 5x=10\\ &\iff x=2. \end{aligned}$$

L'abscisse du point d'intersection est donc $x_I=2$.

Point d'intersection

Intersection 1) — Calculer l'ordonnée ✓

✓ Correction

On a trouvé $x_I=2$.

On utilise l'équation réduite de $d_1$ :

$$y=2x-3.$$

On remplace $x$ par $2$ :

$$y_I=2\times2-3=4-3=1.$$

Le point d'intersection est donc :

$$\boxed{I_1(2\,;\,1)}.$$
Point d'intersection

Intersection 1) — Vérifications ✓

✓ Correction

Pour vérifier que $I_1(2\,;\,1)$ appartient à $d_1 : 2x-y-3=0$, on remplace $x$ par $2$ et $y$ par $1$ :

$$2\times2-1-3=4-1-3=0.$$

Donc $I_1\in d_1$.

Pour vérifier que $I_1(2\,;\,1)$ appartient à $d_2 : x+2y-4=0$, on remplace $x$ par $2$ et $y$ par $1$ :

$$2+2\times1-4=2+2-4=0.$$

Donc $I_1\in d_2$.

Point d'intersection

Intersection — Représentation graphique 1) ✓

✓ Correction

$d_1 : 2x-y-3=0 \iff y=2x-3$

$d_2 : x+2y-4=0 \iff y=-\dfrac12x+2$

Point d'intersection : $I_1(2\,;\,1)$.

Point d'intersection

Intersection 2) — Droites sécantes ✓

✓ Correction

On considère les droites :

$$d_3 : x+2y-3=0 \qquad\text{et}\qquad d_4 : 3x-y+1=0.$$

Des vecteurs directeurs sont :

$$\vec{u_3}\begin{pmatrix}-2\\1\end{pmatrix} \qquad\text{et}\qquad \vec{u_4}\begin{pmatrix}1\\3\end{pmatrix}.$$
$$\det(\vec{u_3},\vec{u_4}) =(-2)\times3-1\times1 =-6-1=-7\neq0.$$

Les deux droites sont donc sécantes.

Point d'intersection

Intersection 2) — Équations réduites ✓

✓ Correction

Les coefficients de $y$ sont non nuls : on isole $y$ dans chaque équation.

Pour $d_3$ :

$$\begin{aligned} x+2y-3=0 &\iff 2y=-x+3\\ &\iff y=-\dfrac12x+\dfrac32. \end{aligned}$$

Pour $d_4$ :

$$\begin{aligned} 3x-y+1=0 &\iff -y=-3x-1\\ &\iff y=3x+1. \end{aligned}$$
Point d'intersection

Intersection 2) — Chercher l'abscisse ✓

✓ Correction

Au point d'intersection, les deux expressions de $y$ sont égales :

$$-\dfrac12x+\dfrac32=3x+1.$$

On multiplie les deux membres par $2$ :

$$\begin{aligned} -\dfrac12x+\dfrac32=3x+1 &\iff -x+3=6x+2\\ &\iff 3-2=6x+x\\ &\iff 1=7x\\ &\iff x=\dfrac17. \end{aligned}$$

L'abscisse du point d'intersection est donc $x_I=\dfrac17$.

Point d'intersection

Intersection 2) — Calculer l'ordonnée ✓

✓ Correction

On a trouvé $x_I=\dfrac17$.

On utilise l'équation réduite de $d_4$ : $y=3x+1$ en remplaçant $x$ par $\dfrac17$ :

$$\begin{aligned} y_I&=3\times\dfrac17+1\\ &=\dfrac37+\dfrac77=\dfrac{10}{7}. \end{aligned}$$

Le point d'intersection est donc :

$$\boxed{I_2\!\left(\dfrac17\,;\,\dfrac{10}{7}\right)}.$$
Point d'intersection

Intersection 2) — Vérification dans $d_3$ ✓

✓ Correction

On vérifie que le point $I_2\!\left(\dfrac17\,;\,\dfrac{10}{7}\right)$ appartient à la droite :

$$d_3 : x+2y-3=0.$$

On remplace $x$ par $\dfrac17$ et $y$ par $\dfrac{10}{7}$ :

$$\begin{aligned} \dfrac17+2\times\dfrac{10}{7}-3 &=\dfrac17+\dfrac{20}{7}-\dfrac{21}{7}\\ &=\dfrac{1+20-21}{7}\\ &=0. \end{aligned}$$

Donc $I_2\in d_3$.

Point d'intersection

Intersection 2) — Vérification dans $d_4$ ✓

✓ Correction

On vérifie que le point $I_2\!\left(\dfrac17\,;\,\dfrac{10}{7}\right)$ appartient à la droite :

$$d_4 : 3x-y+1=0.$$

On remplace $x$ par $\dfrac17$ et $y$ par $\dfrac{10}{7}$ :

$$\begin{aligned} 3\times\dfrac17-\dfrac{10}{7}+1 &=\dfrac37-\dfrac{10}{7}+\dfrac77\\ &=\dfrac{3-10+7}{7}\\ &=0. \end{aligned}$$

Donc $I_2\in d_4$.

Point d'intersection

Intersection — Représentation graphique 2) ✓

✓ Correction

$d_3 : x+2y-3=0 \iff y=-\dfrac12x+\dfrac32$

$d_4 : 3x-y+1=0 \iff y=3x+1$

Point d'intersection : $I_2\!\left(\dfrac17\,;\,\dfrac{10}{7}\right)$.

Point d'intersection

Exercice concret — Navigation maritime ⛵

Exercice

Deux navires suivent des trajectoires rectilignes :

Navire 1 : $d_1 : 2x-y-1=0$  ·  Navire 2 : $d_2 : 3x+y-4=0$  (distances en km)

  1. Donner les vecteurs directeurs $\vec{u_1}$ et $\vec{u_2}$ de $d_1$ et $d_2$.
  2. Vérifier que les trajectoires sont sécantes en calculant $\det(\vec{u_1},\vec{u_2})$.
  3. Déterminer les coordonnées du point d'intersection des deux trajectoires en passant par leurs équations réduites.
  4. Si les navires passent à des instants différents par ce point, y a-t-il risque de collision ? Justifier.
Point d'intersection

Navigation — Vecteurs directeurs ✓

✓ Correction

1) Pour une droite d'équation $ax+by+c=0$, un vecteur directeur a pour coordonnées $\begin{pmatrix}-b\\a\end{pmatrix}$.

Pour $d_1 : 2x-y-1=0$, on a $a_1=2$ et $b_1=-1$ :

$$\vec{u_1}\begin{pmatrix}-(-1)\\2\end{pmatrix} =\begin{pmatrix}1\\2\end{pmatrix}.$$

Pour $d_2 : 3x+y-4=0$, on a $a_2=3$ et $b_2=1$ :

$$\vec{u_2}\begin{pmatrix}-1\\3\end{pmatrix}.$$
Point d'intersection

Navigation — Trajectoires sécantes ✓

✓ Correction

2) On utilise les vecteurs directeurs :

$$\vec{u_1}\begin{pmatrix}1\\2\end{pmatrix} \qquad\text{et}\qquad \vec{u_2}\begin{pmatrix}-1\\3\end{pmatrix}.$$

On calcule leur déterminant :

$$\begin{aligned} \det(\vec{u_1},\vec{u_2}) &=1\times3-(-1)\times2\\ &=3+2\\ &=5\neq0. \end{aligned}$$

Les trajectoires sont donc sécantes : elles ont un unique point d'intersection.

Point d'intersection

Navigation — Équations réduites ✓

✓ Correction

3) Les coefficients de $y$ sont non nuls : on isole $y$ dans chaque équation.

Pour la trajectoire du navire 1 :

$$\begin{aligned} 2x-y-1=0 &\iff -y=-2x+1\\ &\iff y=2x-1. \end{aligned}$$

Pour la trajectoire du navire 2 :

$$3x+y-4=0 \iff y=-3x+4.$$

On obtient donc :

$$d_1 : y=2x-1 \qquad\text{et}\qquad d_2 : y=-3x+4.$$
Point d'intersection

Navigation — Chercher l'abscisse ✓

✓ Correction

3) Au point d'intersection, les deux expressions de $y$ sont égales :

$$2x-1=-3x+4.$$

On regroupe les termes en $x$ à gauche et les constantes à droite :

$$\begin{aligned} 2x-1=-3x+4 &\iff 2x+3x=4+1\\ &\iff 5x=5\\ &\iff x=1. \end{aligned}$$

L'abscisse du point d'intersection est donc $x_I=1$.

Point d'intersection

Navigation — Calculer l'ordonnée ✓

✓ Correction

3) On a trouvé $x_I=1$.

On utilise l'équation réduite de $d_1$ :

$$y=2x-1.$$

On remplace $x$ par $1$ :

$$y_I=2\times1-1=2-1=1.$$

Les deux trajectoires se coupent donc au point :

$$\boxed{I(1\,;\,1)}.$$
Point d'intersection

Navigation — Vérifications ✓

✓ Correction

Pour vérifier que $I(1\,;\,1)$ appartient à $d_1 : 2x-y-1=0$, on remplace $x$ par $1$ et $y$ par $1$ :

$$2\times1-1-1=2-1-1=0.$$

Donc $I\in d_1$.

Pour vérifier que $I(1\,;\,1)$ appartient à $d_2 : 3x+y-4=0$, on remplace $x$ par $1$ et $y$ par $1$ :

$$3\times1+1-4=3+1-4=0.$$

Donc $I\in d_2$.

Point d'intersection

Navigation — Y a-t-il collision ? ✓

✓ Correction

4) Le point $I(1\,;\,1)$ est le seul point commun aux deux trajectoires.

Dans le modèle de l'exercice, une collision suppose que les deux navires occupent ce point au même instant.

Or les navires passent en $I$ à des instants différents : ils ne s'y trouvent donc pas simultanément.

Il n'y a donc pas de collision dans ce modèle.

Démonstration

Propriété à démontrer

Propriété

L'ensemble des points $M(x\,;\,y)$ tels que $ax + by + c = 0$ avec $(a\,;\,b)\neq(0\,;\,0)$ est une droite de vecteur directeur $\vec{u}\begin{pmatrix}-b \\ a\end{pmatrix}$.

Idée de la démonstration

On va montrer que les coordonnées de $M$ vérifient $ax+by+c=0$ si et seulement si $\overrightarrow{AM}$ et $\vec{u}$ sont colinéaires, c'est-à-dire si $\det(\overrightarrow{AM}, \vec{u}) = 0$.

Démonstration

Démonstration — Équation cartésienne

Démonstration

Il existe $A(x_A\,;\,y_A)$ vérifiant $ax_A+by_A+c=0$ (car $(a,b)\neq(0,0)$).

Pour tout $M(x\,;\,y)$ :

$M\in(d) \iff ax+by+c=0$

$\iff ax+by+c-(ax_A+by_A+c)=0$   (car $ax_A+by_A+c=0$)

$\iff a(x-x_A)+b(y-y_A)=0$

Or $\det\!\left(\overrightarrow{AM},\vec{u}\right) = (x-x_A)\times a - (y-y_A)\times(-b) = a(x-x_A)+b(y-y_A)$

Donc $M\in(d) \iff \det(\overrightarrow{AM},\vec{u})=0 \iff \overrightarrow{AM}$ et $\vec{u}$ colinéaires.

C'est la définition de la droite passant par $A$ de vecteur directeur $\vec{u}\begin{pmatrix}-b \\ a\end{pmatrix}$.

Application Python

Script — Droites parallèles ou sécantes

def etudie_droites(m1, p1, m2, p2):
    if m1 == m2:
        print("Les droites sont paralleles.")
    else:
        x = (p2 - p1) / (m1 - m2)
        y = m1 * x + p1
        print("Les droites sont secantes.")
        print("Point d'intersection :", x, y)

etudie_droites(2, 1, -1, 4)
Questions
  1. Quelle est la valeur de m1 ? Quelle droite représente-t-il ?
  2. Le script affiche-t-il « parallèles » ou « sécantes » ?
  3. Compléter le tableau d'exécution :
    m1p1m2p2m1==m2xy
                  
  4. Quel affichage produit le script ? Correspond-il à l'exercice S28 ?
  5. Modifier pour afficher aussi l'équation de chaque droite.
  6. Tester etudie_droites(3, -1, 3, 4). Qu'affiche-t-il ? Pourquoi ?
Application Python

Script Python — Correction ✓

✓ Correction

1) m1 = 2 → droite $d_1 : y = 2x + 1$.

2) m1 ≠ m2 (2 ≠ −1) → affiche sécantes.

3) m1=2, p1=1, m2=-1, p2=4, m1==m2=False, x=1.0, y=3.0

4) Affiche « Les droites sont secantes. » puis « Point d'intersection : 1.0 3.0 ». Correspond bien à $I_1(1\,;\,3)$.

5) Ajouter avant le if :

print(f"d1: y = {m1}x + {p1}")
print(f"d2: y = {m2}x + {p2}")

6) m1 = m2 = 3 → affiche « Les droites sont paralleles. »